Programas de Orientación Profesional (POP)
- Sostenibilidad -
Adquirir los conocimientos y competencias adecuados en el colegio proporcionará a los estudiantes una ventaja competitiva y les permitirá mantenerse a la cabeza en uno de los sectores profesionales de mayor crecimiento.
El Programa de Orientación Profesional del Bachillerato Internacional (IBCP) con itinerarios en sostenibilidad prepara a los estudiantes para una apasionante carrera profesional en este creciente sector mientras que continuan profundizando en sus conocimientos académicos, desarrollando habilidades interpersonales sólidas y se convierten en líderes mundiales responsables y con principios.
La sostenibilidad global es un esfuerzo verdaderamente universal. Nuestros IBCP Pathways en sostenibilidad permiten a los estudiantes adoptar una perspectiva internacional y les conectan con una red de estudiantes del IBCP de todo el mundo.
Nunca ha habido un mejor momento para empezar a prepararse para una carrera en sostenibilidad, por eso BCG ha lanzado los siguientes programas preuniversitarios:
MODA SOSTENIBLE
Asignaturas recomendadas del IB:
- Sistemas Ambientales y Sociedades
- Arte Visual
- Negocios
Asignaturas complementarias de GCSE:
- Arte y Diseño
- Estudios Empresariales
FINANZAS & DIGITALIZACION
Asignaturas recomendadas del IB:
- Sistemas Ambientales y Sociedades
- Economía
- Dirección de Negocios
Asignaturas complementarias de GCSE:
- Estudios Empresariales
- Economía
TURISMO SOSTENIBLE
Asignaturas de recomendadas del IB:
- Sistemas Ambientales y Sociedades
- Negocios
- Idioma B
- Geografía
Asignaturas complementarias de GCSE:
- Negocios
- Francés
- Geografía
- Ciudadanía Global
HOSTELERIA SOSTENIBLE
Asignaturas recomendads del IB:
- Sistemas Ambientales y Sociedades
- Dirección Empresarial y de Negocios
- Idioma B
Asignaturas complementarias de GCSE:
- Estudios Empresariales y de Negocios
- Francés
CONSERVACION DEL MEDIO AMBIENTE
Asignaturas recomendadas del IB:
- Sistemas Ambientales y Sociedades
- Geografía
Asignaturas complementarias de GCSE:
- Geografía
- Biología
- Ciudadanía Global
Estamos muy contentos de ampliar nuestro catálogo académico preuniversitario con una selección de itinerarios tan inspiradora. En BCG creemos que cada estudiante, sea cual sea su formación, merece un programa de estudios adaptado a sus intereses y necesidades académicas. En el segundo año de este programa, los estudiantes realizan un proyecto profesional en colaboración con empresas locales e internacionales del área de Barcelona para adquirir experiencia de primera mano en el área de estudio elegida. Nuestro verde campus y nuestra comunidad de mentalidad internacional apoyan a nuestros estudiantes del IBCP mientras adquieren una perspectiva global sobre los retos del futuro.
- Ms Fenton, Coordinadora de Programas del IB
IBCP con The British College of Gavà y SUMAS
The British College of Gavà colabora con el Bachillerato Internacional y con la escuela de negocios Sustainability Management School (SUMAS), un proveedor estratégico del IB con campus en Suiza e Italia, para poder ofrecer este programa IBCP con itinerarios en sostenibilidad.
¿EL OBJETIVO?
Estos itinerarios de gestión de la sostenibilidad tienen como objetivo proporcionar a los estudiantes conocimientos básicos sobre la gestión de la sostenibilidad y ayudarles a desarrollar sus competencias para convertirse en líderes responsables.
Perfil del Estudiante
Tanto el Programa del Diploma del IB como el Programa de Orientación Profesional del IB se ofrecen a los estudiantes de BCG. Esta es una decisión importante para los alumnos y la escuela ofrece apoyo y orientación para garantizar que cada estudiante encuentre el mejor programa para ellos.
En pocas palabras, estos itinerarios en sostenibilidad son más adecuados para:
1) Estudiantes con un gran interés en convertirse en catalizadores del cambio medioambiental.
2) Estudiantes que deseen participar en un aprendizaje relacionado con su carrera profesional al mismo tiempo que adquieren habilidades transferibles y válidas para toda la vida.
3) Aquellos que deseen participar en prácticas en empresas locales e internacionales para hacerse una idea del entorno laboral "de la vida real".
4) Estudiantes independientes con una mentalidad más práctica interesados en un enfoque más dinámico.
5) Estudiantes que pueden beneficiarse de una forma de aprendizaje alternativa y más flexible.
Curriculum
- 2-3 asignaturas del Programa del Diploma del IB relacionadas con el itinerario elegido por el alumno: estas asignaturas son impartidas en BCG por nuestro equipo de expertos profesores británicos e internacionales.
- Asignaturas troncales del IBCP en Habilidades Personales y Profesionales, Aprendizaje de Servicios, Proyecto Reflexivo y Desarrollo Lingüístico: estas asignaturas son impartidas en BCG por nuestro equipo principal del IB totalmente formado.
- Fundamentos de sostenibilidad, innovación sostenible y liderazgo: aprendizaje combinado impartido por SUMAS.
- Trabajo de proyecto integrador en la especialidad elegida por el alumno y experiencia de liderazgo sostenible: formación semipresencial y experiencia laboral práctica impartidas por SUMAS en colaboración con BCG.
Los estudiantes de SUMAS CrS® obtienen acceso a SUMAS ECO-Club con una serie de beneficios diseñados para ellos como socios.
RECONOCIMIENTO UNIVERSITARIO Y SALIDAS PROFESIONALES
Una vez finalizado este programa en BCG y en colaboración con SUMAS, los estudiantes obtendrán acceso directo a los programas de licenciatura de SUMAS y recibirán 21 créditos académicos de EE.UU. para acelerar sus estudios de licenciatura en sólo 5 semestres.
Los antiguos alumnos del IBCP-SUMAS han estudiado en las siguientes universidades:
- Suiza: Escuela de Gestión de la Sostenibilidad, Ecole Hotelière de Lausanne (EHL), Instituto Glion de Educación Superior, Universidad Internacional de Ginebra
- Reino Unido: Brunel University London, Durham University, King's College London, Loughborough University, Oxford Brookes University, Queen Mary University, University of Leeds, University of Essex, University of Kent, University of Sussex, Newcastle University, University of Stirling
- Italia: Sustainability Management School, Università Bocconi, Istituto Marangoni, John Cabot University Países Bajos: Universidad de Ciencias Aplicadas de Fontys (Ciencias Empresariales), Universidad de Ámsterdam (Ciencias Sociales)
- Estados Unidos: Berklee College of Music, Pennsylvania State University (EE.UU.), LIM College (Nueva York), Pace University, Nueva York (Empresariales).
- Canadá: Universidad de Toronto, Universidad Simon Fraser
- Regiones de Asia y el Pacífico: Universidad de Liverpool (Suzhou, China), Universidad de Canterbury (Nueva Zelanda)
"La sostenibilidad es cada vez más importante en todo tipo de organizaciones y sociedades. SUMAS CrS® Business & Sustainability es académicamente desafiante y está diseñado para estudiantes que desean seguir una educación relacionada con su carrera en sus dos últimos años de bachillerato, y que tienen una visión clara de sus futuras trayectorias profesionales. Este programa prepara a los estudiantes tanto profesional como académicamente, estimulando su pensamiento crítico y su creatividad.""La sostenibilidad es cada vez más importante en todo tipo de organizaciones y sociedades. SUMAS CrS® Business & Sustainability es académicamente desafiante y está diseñado para estudiantes que desean seguir una educación relacionada con su carrera en sus dos últimos años de bachillerato, y que tienen una visión clara de sus futuras trayectorias profesionales. Este programa prepara a los estudiantes tanto profesional como académicamente, estimulando su pensamiento crítico y su creatividad."
- SUMAS
CARRERAS PROFESIONALES
Obtener una cualificación en gestión de la sostenibilidad ofrece un amplio abanico de oportunidades profesionales que abarcan múltiples sectores y servicios como:
- Liderazgo, gestión y negocios
- Consultoría y servicios de asesoramiento
- Derecho, política y asuntos públicos
- Ingeniería
- Gestión de operaciones, logística, cadena de suministro y abastecimiento
- Finanzas, Comercio, Marketing y Comunicación
En BCG, nuestro equipo de orientadores profesionales está a su disposición para ayudar a los estudiantes a completar el IBCP.
Marco Educativo
A. Asignaturas del Diploma Programme por BCG (Elegir 2 o 3)
- Artes visuales
- Empresa
- Psicología
- Lengua B
- Geografía
- Economía
B. TRONCALES DEL IBCP
A través del Aprendizaje-Servicio, los estudiantes desarrollan y aplican habilidades personales y sociales en la vida real, analizando situaciones que impliquen la toma de decisiones, la resolución de problemas, la iniciativa, la responsabilidad y la rendición de cuentas por sus acciones. Este componente del curso alienta a los estudiantes a identificar y abordar las necesidades dentro de la comunidad escolar, local y global utilizando las habilidades y conocimientos adquiridos en otras áreas de estudio.
El curso de Habilidades Personales y Profesionales tiene como objetivo desarrollar la responsabilidad, la resolución práctica de problemas, los buenos hábitos intelectuales, la comprensión ética, la perseverancia, la resiliencia, la apreciación de la identidad y la perspectiva y la comprensión de la complejidad del mundo moderno. Este es un componente troncal del IBCP que reúne de manera efectiva todos los demás aspectos para fomentar las conexiones entre el conocimiento, las habilidades y la toma de decisiones éticas.
El desarrollo del idioma garantiza que todos los alumnos tengan acceso y estén expuestos a un idioma adicional, que es un principio central de la educación del IB ya que aumenta su comprensión del mundo y promueve la mentalidad internacional y el entendimiento intercultural. En BCG, todos los estudiantes del IBCP toman la asignatura de Lengua B del IBDP como parte de su desarrollo del lenguaje.
C. Asignaturas de SUMAS
Los estudiantes adquirirán una sólida comprensión básica de los principales aspectos de la sostenibilidad que les preparará para los cursos más avanzados. Explorarán perspectivas a nivel individual, de empresa y de sociedad, abordarán cuestiones relativas a la energía, el clima y el agua con mayor detalle y también considerarán la ética, la política, la cultura y la población junto con las implicaciones económicas y sociales.
Una introducción a la innovación sostenible con un fuerte enfoque en los retos a los que se enfrentan hoy y en el futuro los recursos de la Tierra, las condiciones humanas y la economía. Este curso integra casos reales de innovación de materiales/productos e introduce los principios Cradle-to-Cradle y el diseño ecológico. Se exploran las perspectivas individual, empresarial y social en relación con este tema. La energía, el clima y el agua se tratan con mayor detalle.
Este curso presenta los conceptos, estilos y prácticas de liderazgo destinados a gestionar, influir y motivar a los miembros de un equipo en el lugar de trabajo. Explorará cómo el liderazgo puede influir directa e indirectamente en el comportamiento humano y la eficacia organizativa en entornos inciertos.
Se animará a los estudiantes a desarrollar y mejorar una serie de habilidades y metodologías de liderazgo a través de la revisión y el análisis de las principales teorías de liderazgo y cómo pueden aplicarlas en situaciones del mundo real.
D. Componente Adicional (adaptado a cata itinerario): SUMAS
Durante el primer año de estudios, los estudiantes pueden elegir dónde quieren realizar su Experiencia de Liderazgo en Sostenibilidad. Puede ser impartida online por SUMAS, por los profesores del colegio, o en un Campamento de Liderazgo para la Sostenibilidad de 7 días que organiza SUMAS en Suiza o en Italia.
La Experiencia/Campamento de Liderazgo para la Sostenibilidad está diseñada para introducir los conceptos, estilos y prácticas del liderazgo a través de juegos de rol y actividades al aire libre o juegos de creación de equipos.
La experiencia de proyecto integral implica la aplicación de conocimientos teóricos en proyectos concretos. Mientras trabajan en el proyecto sobre el terreno, los estudiantes examinarán las cuestiones implicadas, identificarán a las distintas partes interesadas y tratarán de encontrar soluciones a problemas complejos. La metodología de enseñanza es predominantemente interactiva, basada en actividades de juego de rol y en clase.